Materialien für Unterricht und Elternarbeit

Auf dieser Seite wurden verschiedene Materialien zur weiteren Information über Verschwörungstheorien rund um das Coronavirus zusammengestellt.

Das Spiel CONSPIRACY VIRUS soll vor allem junge Menschen zwischen 15 und 19 Jahren erreichen. Es ist in seiner Form an ein Quiz angelehnt und soll Spieler:innen für Verschwörungserzählungen und deren Wirkungsweisen sensibilisieren. Dabei geht es darum selbst herauszufinden: habe ich mich schon ausreichend mit dem Thema auseinandergesetzt? Oder bin ich (noch) offen und empfänglich für Verschwörungserzählungen?

Mit dem Spiel "Quellenreiter:in" können Schülerinnen und Schüler auch im Multiplayer-Modus gegeneinander spielen. Das Ziel ist es, "Fake News" von "Real News" zu unterscheiden. Im Fact Browser kann gezielt nach Fakten und "Fake News" gesucht werden.

Harmony Square ist ein Spiel über die Verbreitung von Fake News. Der/die Spielende wird als Desinformationsoffizier*in eingestellt und versucht, die harmonische Nachbarschaft zu stören. Das Spiel eignet sich für Personen ab 15 Jahren und kann in einer anderen Spracheinstellung auch im Fremdsprachenunterricht gespielt werden.

Die kurzen Videos, die in Zusammenarbeit zwischen der Universität Cambridge, der Universität Bristol und Google Jigsaw entstanden sind, erklären jeweils eine Manipulationstechnik, die für das Verbreiten von Desinformation genutzt wird, wie z. B. emotionale Sprache, Inkohärenz oder das Suchen eines Sündenbocks. Die Videos sind auf englischer Sprache.

Escape Room trifft Fake News! Mit diesem interaktiven Augmented Reality Spiel können Sie Ihre Schüler*innen zu investigativen Faktenchecker*innen werden lassen, indem Sie verschiedene Rätsel lösen müssen. Das Spiel wurde mit dem Content Award Vienna ausgezeichnet.

Das Spiel kann auf Deutsch oder Englisch gespielt werden, sodass es sich auch hervorragend für den Einsatz im Englisch-Unterricht eignet.

Diese Sammlung von Videos zeigt Beispiele von Desinformation zum Ukraine-Krieg. Dabei werden ausdrücklich keine Darstellungen von Kämpfen, Zerstörungen und menschlichem Leid gezeigt, sodass die Videos geeignet sind, im Unterricht eingebettet zu werden. Mit Hilfe verschiedener Faktencheck-Tools können Ihre Schüler*innen diese Videos entlarven.

Mit diesem Quiz können Lehrende testen, wie gut sie sich mit dem Nutzungsverhalten Jugendlicher von Social Media Plattformen und anderen Medien auskennen. Im Anschluss an das Quiz werden die Studien vorgestellt, aus denen die Daten für das Quiz stammen. 

An dem Beispiel von Indien zeigt sich, wie wichtig Kompetenzen im Bereich Digitale Medien für die Gesellschaft sind. In diesem Video werden verschiedene Beispiele von Desinformation überprüft und mit Hilfe von Experten eingeordnet.

In der Call-In-Sendung "CALLSPIRACY" werden Zuschauer*innen durch Moderatorin Eva Schulz, Verschwörungsforscher Tobias Meilicke und weitere prominente Gäste Wege aufgezeigt, wie Angehörige von Verschwörungsgläubigen mit dieser schwierigen Situation umgehen können. Schüler*innen, die im privaten Umfeld mit Verschwörungsgläubigen konfrontiert sind, kann durch die Video-Reihe eine Hilfestellung gegeben werden.

In dieser vielschichtigen Videoreihe der Aktion Jugendschutz Landesarbeitsstelle Bayern e. V. erklärt Sozialpädagoge Benjamin Grünbichler wichtige Begriffe und Konzepte zur Medien- und Meinungsbildung für junge Menschen. Das letzte Video der Reihe "Wie gebe ich Jugendlichen Orientierung" richtet sich direkt an Eltern, Fachkräfte und Erziehende. 

Das Spiel soll zur Aufklärung über Strategien von rechtsextremistischen Gruppierungen in sozialen Medien dienen und kann für den Einsatz im Unterricht verwendet werden. Schülerinnen und Schüler können hierbei lernen, ihr eigenes Medienverhalten kritisch zu hinterfragen, "Fake News" zu erkennen und Strategien von Extremistinnen und Extremisten zu durchschauen. 

Für das Spiel ist eine Registrierung notwendig.