Zwischen Chat und emotionaler Nähe – Jugendliche im Umgang mit KI-Chatbots

Über die Online-Veranstaltung

KI-Chatbots wie ChatGPT, MyAI auf Snapchat oder Meta AI auf Whatsapp werden von Jugendlichen längst nicht nur als Tools zum Lernen oder zur Unterhaltung genutzt – sie können zu Gesprächspartner*innen werden, zu denen emotionale Bindungen entstehen. Im kostenfreien weitklick-Webinar beleuchten wir den Umgang junger Menschen mit KI-Chatbots, die Mechanismen parasozialer Beziehungen sowie die Ableitungen für Schule und pädagogische Arbeit.

Gastreferent Fabian Sauer (mecodia Medienkompetenz) zeigt in einem Impulsvortrag, warum Jugendliche besonders empfänglich für emotionale Interaktionen mit Chatbots sind, wie daraus parasoziale Beziehungen entstehen können und welche pädagogischen Herausforderungen sich dadurch ergeben. Gemeinsam diskutieren wir, wie Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte  das Thema reflektiert in ihre Bildungsarbeit integrieren und Heranwachsende für einen bewussten Umgang mit KI sensibilisieren können.

Schwerpunkte

• Einführung in KI-Chatbots
• Funktion & Simulation von menschlicher Kommunikation
• Nutzung & Umgang junger Menschen
• Mechanismen von parasozialen Beziehungen: wann und warum bauen Jugendlichen emotionale Nähe zu KI-Chatbots auf?
• Impulse für die medienpädagogische Arbeit

Anmeldung

Sie können sich bis zum 28.01.2026 über diese Seite anmelden.

Dozent*innen

Fabian Sauer ist Kommunikationswissenschaftler und beschäftigt sich mit den Auswirkungen
digitaler Technologien auf Gesellschaft und Bildung.
Bei mecodia Medienkompetenz arbeitet er zu Themen wie Fake News, Verschwörungserzählungen, Filterblasen und dem Einfluss Künstlicher Intelligenz auf Kommunikation und Lernprozesse. Sein Ziel ist es, Medien- und Informationskompetenz zu fördern, um kritisches Denken und demokratische Teilhabe zu stärken.

Team Medienbildung weitklick / FSM e.V.

Lisa Königs (M.A.) studierte Bildungswissenschaften an der Technischen Universität Berlin. Sie ist Referentin für Medienbildung mit Schwerpunkt KI bei der FSM. Zuvor entwickelte sie E-Learning-Anwendungen und arbeitete zu gamifiziertem Lernen in der beruflichen Aus- und Weiterbildung beim Sustainum Institut für zukunftsfähiges Wirtschaften.

Lidia de Reese (M.A.) studierte Kommunikations- und Medienwissenschaft mit Schwerpunkt Medienpädagogik sowie Anglistik in Leipzig und Leeds. Sie ist stellvertretende Geschäftsführerin der FSM und leitet den Bereich Medienbildung. Zuvor arbeitete sie als Medienpädagogin bei der Kindersuchmaschine fragFINN.de sowie im Projekt- und Bildungsmanagement beim medienpädagogischen Fort- und Weiterbildungsinstitut BITS 21.

Nils Rudolf (M.A.) studierte Erziehungs- und Staatswissenschaften im Bachelor sowie Kinder- und Jugendmedien im Master in Erfurt. Er arbeitete für KiKA in den Bereichen Publikumsservice sowie Markt- und Medienforschung. Seit 2025 ist er als Referent für Medienbildung bei der FSM.

Experience AI Unterrichtsprogramm

Diese Fortbildung basiert auf den Experience AI Ressourcen:

• Lektion 1: Was ist KI?
• Lektion 2: Wie Computer aus Daten lernen
• Lektion 7: Large Language Models (LLMs)