Materialien für Unterricht und Elternarbeit
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Ergebnisse (27)
Dossier: Neonazis, Antisemitismus und Verschwörungserzählungen auf TikTok? | Anti Anti
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Am Beispiel der beliebten Videoplattform TikTok wird in diesem Dossier für Lehrer*innen erläutert, inwiefern sich dort antisemitischer, rechtsextremer und verschwörungsidelogischer Content verbreitet.
Dossier: Verschwörungsmythen, (Online-)Radikalisierung und die Coronavirus-Pandemie | Anti Anti
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Am Beispiel der Corona-Pandemie wird in diesem Dossier für Lehrer*innen der Themenkomplex um Verschwörungsmythen und deren Nähe zu rechtsextremen und anderen ideologisierten Narrativen erläutert.
Fake News Check | App
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Die App "Fake News Check" soll Schülerinnen und Schülern dabei helfen, Fake News im Netz zu erkennen. Sie unterstützt dabei, "die richtigen Fragen zu stellen und Fake News durch angeleitetes Nachdenken von echten Nachrichten zu unterscheiden." Zu jeder Frage gibt es passende Hilfestellungen und Hintergrundinformationen.
Im Bunker der Lügen - Interaktives Spiel | klicksafe
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Im Actionbound-Spiel "Im Bunker der Lügen" müssen Schülerinnen und Schüler Falschnachrichten und Verschwörungserzählungen auf die Schliche kommen. So lernen sie, Desinformation richtig einzuordnen.
Algorithmen - Video | Klickwinkel
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Algorithmen bestimmen, was wir auf Plattformen wie Facebook, Instagram, YouTube und Co. angezeigt bekommen. Wie ein Algorithmus genau funktioniert und welche Daten dafür genutzt werden, können Ihre Schüler*innen in diesem Video erfahren.
Fake News & warum sie sich verbreiten - Video | Klickwinkel
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Welche Gründe stecken dahinter, wenn Fake News teilweise häufiger geteilt werden, als echte News? Wer steckt dahinter? In diesem Video von Klickwinkel können Ihre Schüler*innen es erfahren.
Dem Fake auf der Spur - Quiz | Telefónica Deutschland
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Durch das Quiz können Sie testen, wie fit Sie im Umgang mit Desinformation sind.
Go Viral! | Spiel
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Dieses Spiel dauert nur fünf Minuten und hilft dabei, sich vor Desinformation über COVID-19 zu schützen. Durch das Spiel lernen Schülerinnen und Schüler die Strategien kennen, die genutzt werden um Desinformation zu verbreiten und können so kritischer damit umgehen. Das Spiel wird Spieler*innen ab 15 Jahren empfohlen und könnte zum Beispiel auch in einer anderen Spracheinstellung im Fremdsprachenunterricht gespielt werden.
Fake It To Make It Spiel | bpb
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Das Spiel „Fake It To Make It“ soll dafür sensibilisieren, wie Falschmeldungen geschrieben und verbreitet werden und lässt dafür die Spielenden selbst „Fake News“ produzieren. Dadurch vermittelt es ein Bewusstsein für Verbreitungsstrategien und verhilft dazu, spielerisch mehr über die Gefahren von Falschnachrichten zu lernen.
Neben dem Online-Spiel sind auch didaktische Handreichungen und Arbeitsmittel verfügbar.
Facts & Fakes Spiel | Deutsche Telekom Stiftung
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Das web- und appbasierte Spiel "Facts & Fakes" kann Schülerinnen und Schülern dabei helfen, wahre von falschen Nachrichten und glaubwürdige von unglaubwürdigen Quellen zu unterscheiden. In neun Levels lernen sie, Falschnachrichten aufzudecken und im zehnten Level kann ein eigenes Projekt auf die Beine gestellt werden.
Alles eine Verschwörung? | bpb
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Der Spicker vermittelt auf einer DIN-A4-Seite fundiert und auf dem aktuellen Stand das Wichtigste rund um Verschwörungsideologien. Damit eignet er sich bestens als Wissensspeicher zum Lernen und Wiederholen. Die Faltanleitung ist auf Seite 2 zu finden.
Digitale Kompetenz “Kritisches Denkvermögen” | Quiz
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Im Quiz zum Thema “Digitale Kompetenz” findet sich im Abschnitt “Kritisches Denkvermögen” ein Test zum Erkennen möglicher Fake-Nachrichten. Die eigentliche Zielgruppe des Angebots von parentzone sind Eltern, die Beispiele funktionieren aber auch für Jugendliche.