Materialien

"Durch das Themenblatt haben Schüler*innen die Möglichkeit, die Bedeutung von Medien für die Demokratie zu begreifen, ihre Aufgaben und ihre Rolle im politischen Prozess kennenzulernen sowie diese kritisch zu hinterfragen. Zudem sollen die Jugendlichen ihr eigenes Medienverhalten analysieren und reflektieren."

In diesem Modul erhalten die Schüler*innen einen Überblick über die Bandbreite der möglichen Erscheinungsformen, Charakteristika, Motive und Verbreitungswege von Desinformation und lernen das Problemfeld zu beschreiben. Sie lernen Überprüfungsmöglichkeiten (...) kennen und üben Analyseinstrumente und Fragestellungen zur Einschätzung möglicher Desinformation anzuwenden. Abschließend reflektieren die Schüler*innen ihre eigene Verantwortung für den Umgang mit Desinformation im Netz und entwickeln Ideen, wie sie andere Schüler*innen für das Thema sensibilisieren können.

Das Spiel dient dazu, verschiedene Rundfunksysteme der Welt genauer kennenzulernen: "Jugendliche lernen den Unterschied zwischen öffentlich-rechtlichen und privaten Fernsehsendern verstehen, indem sie in die Rollen von Senderleiter/innen schlüpfen."

Die Spielkarten können entweder gedownloadet und ausgedruckt, bestellt oder online gespielt werden.

Von A wie Augmented Reality bis Z wie Zensur: Das Video-Lexikon von "so geht MEDIEN" wird alle zwei Wochen um einen wichtigen Begriff aus der Medienwelt erweitert und von einem bekannten Gesicht der Öffentlich-Rechtlichen vorgestellt.

"Das #lassreden-Rollenspiel ist ein Projekt der Rosa-Luxemburg-Stiftung.

In 5 kurzen fiktiven Gesprächssituationen zum Thema Verschwörungsmythen & Co. können verschiedene Argumente ausprobiert und Wissen zum Thema erspielt werden.

Das Online-Spiel gibt es auch als PDF zum Download für den Unterricht oder zum gemeinsamen Spielen in der Gruppe:"

Das Spiel „Fake It To Make It“ soll dafür sensibilisieren, wie Falschmeldungen geschrieben und verbreitet werden und lässt dafür die Spielenden selbst „Fake News“ produzieren. Dadurch vermittelt es ein Bewusstsein für Verbreitungsstrategien und verhilft dazu, spielerisch mehr über die Gefahren von Falschnachrichten zu lernen.

Neben dem Online-Spiel sind auch didaktische Handreichungen und Arbeitsmittel verfügbar.

Auf der interaktiven Webseite agieren Schüler*innen als Geheimagent*innen und lassen die Protagonistin Wiebke immer tiefer in die Welt der Verschwörungsideologien und -erzählungen eintauchen. Über die vielen interaktiven Elemente lernen Schüler*innen wichtige Definitionen, Begriffe und Konzepte kennen.

In diesem Workshop der Reporterfabrik lernen Sie, wie Sie das Thema Fake News im Unterricht behandeln und ihren Schüler*innen wichtige Kompetenzen im Umgang mit Nachrichten und Quellen vermitteln können.

Durch den digitalen Nachrichtentest, der von der Stiftung Neue Verantwortung herausgegeben wurde, können Schülerinnen und Schüler spielerisch herausfinden, wie kompetent sie im Umgang mit Nachrichten im Internet sind. Denn: "Im Internet gibt es nicht nur richtige und gut gemachte Nachrichten. Es gibt auch Falschnachrichten und schlecht gemachte Nachrichten. Und es gibt Personen, die gezielt Lügen in Sozialen Medien verbreiten. Für den Umgang damit braucht man bestimmte Fähigkeiten."

Das web- und appbasierte Spiel "Facts & Fakes" kann Schülerinnen und Schülern dabei helfen, wahre von falschen Nachrichten und glaubwürdige von unglaubwürdigen Quellen zu unterscheiden. In neun Levels lernen sie, Falschnachrichten aufzudecken und im zehnten Level kann ein eigenes Projekt auf die Beine gestellt werden.

"Desinformationen spielen nicht nur während der Corona-Pandemie und in Wahlkämpfen, sondern in allen gesellschaftlichen Diskursen eine immer größer werdende Rolle. Immer mehr Menschen vertrauen unhinterfragt Informationen, die ihnen insbesondere in digitalen Öffentlichkeiten begegnen. Mithilfe des Webvideoprojekts zum Thema Desinformation, sollen insbesondere jüngere Menschen auf unterhaltsame Weise für einen kritischen Umgang mit diesen sensibilisiert werden."

"Facts for Friends ist eine Web App, die als Brücke zwischen etablierten Fact-Checking Organisationen und den Sozialen Medien fungiert. Mithilfe modernster Technologie sammelt, verkürzt und vereinfacht Facts for Friends die oft langen und komplizierten Faktenchecks der etablierten Faktenprüfer, macht diese auf ihrer Plattform für NutzerInnen verfügbar und in jeden beliebigen Social Media-Dienst teilbar."