Materialien

Die App "Fake News Check" soll Schülerinnen und Schülern dabei helfen, Fake News im Netz zu erkennen. Sie unterstützt dabei, "die richtigen Fragen zu stellen und Fake News durch angeleitetes Nachdenken von echten Nachrichten zu unterscheiden." Zu jeder Frage gibt es passende Hilfestellungen und Hintergrundinformationen. 

Im Actionbound-Spiel "Im Bunker der Lügen" müssen Schülerinnen und Schüler Falschnachrichten und Verschwörungserzählungen auf die Schliche kommen. So lernen sie, Desinformation richtig einzuordnen.

Das Planspiel fordert Jugendliche dazu heraus, in kleinen Teams detektivisch als FakeHunter tätig zu werden und Fake News aufzudecken. Mithilfe von Prüfwerkzeugen und verlässlichen Quellen aus Internet, Datenbanken und Bibliotheken sollen sie Fakten überprüfen, verifizieren oder als "Fake News" entlarven. 

Das Material bietet die Möglichkeit, sich durch verschiedene Lernbausteine durch zu klicken und somit vielfältige Eindrücke zu den Themen Informations-, Quellen- und Medienkompetenz zu bekommen. In den Bausteinen sind Aufgaben gestellt, die die Schülerinnen und Schüler bearbeiten können.

Bei dem App-Parcours handelt es sich um eine Medien-Challenge, bei der Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Klassenstufen 8-10 Grundlagen der Informationskompetenz erlernen sollen durch eigene Recherchen und selbst erstellten Content. 

Das Dossier hat zum Ziel, Bildungsangebote zur Herausbildung von Nachrichtenkompetenz bei Schülerinnen und Schülern zu sammeln und diese kurz vorzustellen. Neben verschiedenen Anbietern werden auch einzelne, thematisch passende Spiele vorgestellt. 

Die Broschüre zu Unterrichtsmaterialien der Initiative "Erst denken, dann klicken" kann im Unterricht verwendet werden, um Schülerinnen und Schülern Informationskompetenz näher zu bringen. Es gibt Übungen zu Suchmaschinen, Quellen-Checks, Hass-Postings und Identitäten im Internet. Die Übungen sind für verschiedene Klassenstufen geeignet. 

Durch die zunehmende Digitalisierung wird es immer wichtiger, sich sicher und selbstbestimmt im digitalen Raum bewegen zu können. In dieser Lernreise der Heinrich Böll Stiftung zum Thema "Fake News" werden Ihren Schüler*innen Wissen zu wichtigen Begriffen und Konzepten sowie digitale Kompetenzen durch Anwendung an praxisnahen Beispielen vermittelt.

Nur weil etwas im Internet steht, muss es noch lange nicht stimmen. Mit dieser Fake News Bingo-Vorlage macht das Erlernen von typischen Anzeichen für Desinformation Spaß!

Algorithmen bestimmen, was wir auf Plattformen wie Facebook, Instagram, YouTube und Co. angezeigt bekommen. Wie ein Algorithmus genau funktioniert und welche Daten dafür genutzt werden, können Ihre Schüler*innen in diesem Video erfahren.

Welche Gründe stecken dahinter, wenn Fake News teilweise häufiger geteilt werden, als echte News? Wer steckt dahinter? In diesem Video von Klickwinkel können Ihre Schüler*innen es erfahren. 

In dieser Toolbox wurden verschiedene Materialien für Lehrer*innen zusammengestellt, um den Unterricht zu den Themen Quellen- und Nachrichtenkompetenz besser gestalten zu können. Die Lernbox enthält 24 verschiedene Materialien und sind nach Altersgruppe, Schwierigkeitsgrad, erforderlichen Werkzeugen und Aktivitäten geordnet.