Materialien für Unterricht und Elternarbeit

Harmony Square ist ein Spiel über die Verbreitung von Fake News. Der/die Spielende wird als Desinformationsoffizier*in eingestellt und versucht, die harmonische Nachbarschaft zu stören. Das Spiel eignet sich für Personen ab 15 Jahren und kann in einer anderen Spracheinstellung auch im Fremdsprachenunterricht gespielt werden.

Die kurzen Videos, die in Zusammenarbeit zwischen der Universität Cambridge, der Universität Bristol und Google Jigsaw entstanden sind, erklären jeweils eine Manipulationstechnik, die für das Verbreiten von Desinformation genutzt wird, wie z. B. emotionale Sprache, Inkohärenz oder das Suchen eines Sündenbocks. Die Videos sind auf englischer Sprache.

Escape Room trifft Fake News! Mit diesem interaktiven Augmented Reality Spiel können Sie Ihre Schüler*innen zu investigativen Faktenchecker*innen werden lassen, indem Sie verschiedene Rätsel lösen müssen. Das Spiel wurde mit dem Content Award Vienna ausgezeichnet.

Das Spiel kann auf Deutsch oder Englisch gespielt werden, sodass es sich auch hervorragend für den Einsatz im Englisch-Unterricht eignet.

Diese Sammlung von Videos zeigt Beispiele von Desinformation zum Ukraine-Krieg. Dabei werden ausdrücklich keine Darstellungen von Kämpfen, Zerstörungen und menschlichem Leid gezeigt, sodass die Videos geeignet sind, im Unterricht eingebettet zu werden. Mit Hilfe verschiedener Faktencheck-Tools können Ihre Schüler*innen diese Videos entlarven.

An dem Beispiel von Indien zeigt sich, wie wichtig Kompetenzen im Bereich Digitale Medien für die Gesellschaft sind. In diesem Video werden verschiedene Beispiele von Desinformation überprüft und mit Hilfe von Experten eingeordnet.

In der Call-In-Sendung "CALLSPIRACY" werden Zuschauer*innen durch Moderatorin Eva Schulz, Verschwörungsforscher Tobias Meilicke und weitere prominente Gäste Wege aufgezeigt, wie Angehörige von Verschwörungsgläubigen mit dieser schwierigen Situation umgehen können. Schüler*innen, die im privaten Umfeld mit Verschwörungsgläubigen konfrontiert sind, kann durch die Video-Reihe eine Hilfestellung gegeben werden.

In dieser vielschichtigen Videoreihe der Aktion Jugendschutz Landesarbeitsstelle Bayern e. V. erklärt Sozialpädagoge Benjamin Grünbichler wichtige Begriffe und Konzepte zur Medien- und Meinungsbildung für junge Menschen. Das letzte Video der Reihe "Wie gebe ich Jugendlichen Orientierung" richtet sich direkt an Eltern, Fachkräfte und Erziehende. 

Das app-basierte Taktikspiel "True Fake" imitiert das Setting einer Kundgebung, in der die Nutzer*innen auf die Stimmung reagieren und sie beeinflussen müssen.

Dazu gibt es ein didaktisches Begleitmaterial.

Auf diesem Merkblatt der Medienanstalt des Landes Baden-Württemberg werden kurz und knapp die wichtigsten Schritte erläutert, um Falschinformationen im Netz zu entlarven.

Die Seite bietet Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, anhand von vier wichtigen Tipps Desinformation im Netz zu erkennen und Informationen besser einordnen zu können. 

Am Beispiel der beliebten Videoplattform TikTok wird in diesem Dossier für Lehrer*innen erläutert, inwiefern sich dort antisemitischer, rechtsextremer und verschwörungsidelogischer Content verbreitet.

Am Beispiel der Corona-Pandemie wird in diesem Dossier für Lehrer*innen der Themenkomplex um Verschwörungsmythen und deren Nähe zu rechtsextremen und anderen ideologisierten Narrativen erläutert.