Materialien für Unterricht und Elternarbeit
Aktuelles & Infos
Videos für den Unterricht
Unsere Videoreihe richtet sich an Schüler*innen ab der 7. Klasse und bietet kurze praktische Tipps zum Umgang mit Hass und Desinformation.
Übersicht über Anlaufstellen und Projekte zur medienpädagogischen Elternarbeit
In unserem Übersichtsmaterial finden Sie Anlaufstellen in Ihrem Bundesland.
Materialpaket zur Durchführung eines Elternabends zum Thema Desinformation
Wir bieten ein kostenfreies Materialpaket für Lehrer*innen und pädagogische Fachkräfte zur Durchführung eines Elternabends zum Thema Desinformation an.
Jetzt reinklicken!
Entdecken Sie den Online-Kurs "Desinformation und Hate Speech"! Hier lernen Sie, wie Desinformation und Hassrede im Internet zusammenhängen und wie man damit umgehen kann.
Hier geht es direkt zum Kurs!
Medien in die Schule - Materialien für den Unterricht
Bei “Medien in die Schule” finden Lehrer*innen der Sekundarstufen I & II Unterrichtseinheiten und praxisnahe Methoden, um Themen wie die sichere Internetnutzung, Hate Speech oder Verschwörungserzählungen in den Unterricht aufzunehmen.
Sie möchten Materialien zur Verfügung stellen? Wir freuen uns auf Ihren Beitrag.
Materialien einsendenTrotz regelmäßiger Prüfung sind Links manchmal defekt. Danke für Ihre Unterstützung.
Defekten Link meldenMaterialsuche
Ergebnisse (16)
Zukunftswerkstatt Meinungsbildung in Sozialen Netzwerken | Medien in die Schule
Über dieses Material
Mit der Zukunftswerkstatt sollen Schüler*innen eine Methode erleben, die eine konstruktive Beteiligung an Prozessen einfach macht. Jede*r Betroffene kann Ideen für gesellschaftliche Probleme entwickeln und in der Verwirklichungsphase dafür einen konkreten Umsetzungsplan erarbeiten. Die Schüler*innen sind gefordert, Teams zu bilden und gemeinsam an Lösungen zu arbeiten.
Mit der Fragestellung: Wie wollen wir Soziale Netzwerke - und damit Lebenswelt - demokratisch gestalten? analysieren die Schüler*innen die aktuelle Situation und entwickeln für ihre Zukunft weiterführende positive Gestaltungsideen für eine digitale Kommunikation.
Die Unterrichtseinheit dauert ca. 6 Unterrichtsstunden à 45 Minuten und ist im Rahmen von Medien in die Schule | Meinung im Netz gestalten erschienen.
Redaktionskonferenz | Medien in die Schule
Über dieses Material
Schüler*innen führen zur Vorbereitung einer Nachrichtensendung eine Redaktionskonferenz durch. Dabei lernen sie die zentralen Elemente einer Redaktionskonferenz kennen: Das Bewerten von Nachrichteninhalten nach Relevanz, Aktualität und Informationswert, die Planung des Ablaufs einer Nachrichtensendung, die Verteilung von Aufgaben, z.B. Recherche, Verfassen von Berichten und die Organisation von Interviewpartner*innen.
Die Unterrichtseinheit ist im Rahmen von Medien in die Schule | Nachrichtensendungen sehen und selbst gestalten erschienen.
Kriterien des Pressekodex | Medien in die Schule
Über dieses Material
Schüler*innen sollen sich mit publizistischen Grundsätzen auseinandersetzen und einen eigenen Kriterienkatalog für die Veröffentlichung von Informationen, Beiträgen bzw. Artikeln entwickeln. Grundlage ist dafür ist der Pressekodex.
Die Unterrichtseinheit dauert ist im Rahmen von Medien in die Schule | Meinung im Netz gestalten erschienen.
Journalistische (Meinungs-)Äußerungen einordnen | Medien in die Schule
Über dieses Material
Schüler*innen sollen journalistische und nicht-journalistische Akteur*innen im Netz benennen, um das Spannungsfeld von Journalismus zu beschreiben. Als Einstieg in das Thema dient ein Videostatement mit Michael Stempfle, Fernsehkorrespondent im ARD-Hauptstadtstudio, um in einer Mindmap Schlüsselworte zum Thema ‘Professioneller Journalismus im Web 2.0’ zu sammeln. Die Unterrichtseinheit ist im Rahmen von Medien in die Schule | Meinung im Netz gestalten erschienen.