Meinungsbildung

Elternguide.online: Verschwörungsmythen im Netz

Über dieses Material

Wenn Kinder und Jugendliche beginnen, sich für das Weltgeschehen zu interessieren und sich zunehmend selbstständig im Internet bewegen, werden sie wahrscheinlich auch mit Verschwörungsmythen in Berührung kommen. Der Artikel von Elternguide.online erklärt, wie diese funktionieren, warum sie gefährlich sind und gibt Tipps für den Umgang mit Verschwörungsmythen für Kinder und Jugendliche.

Quelle:
Elternguide.online
Eltern
Desinformation
Mediennutzung
Meinungsbildung

Elternguide.online: Fake News, Verschwörungen und Desinformationen – Was heißt das eigentlich?

Über dieses Material

Falschmeldungen, Fake News, Alternative Fakten und Verschwörungen – diese Begriffe hören wir seit einigen Jahren immer wieder im Zusammenhang mit Nachrichten. Sie meinen aber nicht unbedingt das Gleiche. Der Artikel von Elternguide.online erklärt, was die Begriffe unterscheidet.

 

Quelle:
Elternguide.online
Eltern
Desinformation
Meinungsbildung

Elternguide.online: Alles Fake? – Mit Desinformation und Falschmeldungen im Netz umgehen

Über dieses Material

Der Artikel von Elternguide.online erklärt, wo Kinder und Jugendliche online "Fake News" und Desinformation begegnen und wie junge Menschen, aber auch Erwachsene erkennen, ob sie einer Meldung oder einem Beitrag vertrauen können.

Quelle:
Elternguide.online
Eltern
Desinformation
Medienbildung
Meinungsbildung

Elternguide.online: Nachrichten für Kinder und Jugendliche

Über dieses Material

Der Artikel von Elternguide.online erklärt, wie junge Menschen beim Thema Nachrichten begleitet werden können und welche altersgerechten Angebote es für Kinder und Jugendliche gibt.

Quelle:
Elternguide.online
Eltern
Mediennutzung
Meinungsbildung

Bekämpfung von Desinformation und zur Förderung der digitalen Kompetenz | Leitlinien

Über dieses Material

Die Leitlinien für Lehrkräfte zur Bekämpfung von Desinformation und Förderung der digitalen Kompetenz bieten praktische Anleitungen, Tipps und Aktivitätspläne. Teil des Aktionsplans für digitale Bildung der EU, stärken sie die kritische Denkfähigkeit junger Menschen, fördern sichere Technologienutzung und erhöhen Bewusstsein für Desinformation. Sie schaffen Vertrauen im Klassenzimmer und bieten Schutzraum für sensible Diskussionen.

Quelle:
Europäische Kommission
Real-/Hauptschule
Gesamt/Gymnasium
Berufsschule
Sprachen
SoWi, Politik, GeWi
Desinformation
Hintergrund
Medienbildung
Mediennutzung
Meinungsbildung
Poträtfoto von Nick Reimer, der Redakteur bei klimafakten.de ist
© Matthias Rietschel

Mit Faktenchecks gegen Desinformation in der Klimakrise

von Nick Reimer (Gastbeitrag) | 16.03.2023

In den vergangenen Jahren sind – sowohl weltweit wie auch im deutschsprachigen Raum – „Faktenchecks“ zu einer eigenen Textform geworden. Gerade in Themenbereichen, zu denen diverse Falsch- und Desinformationen kursieren, wie beispielsweise der Klimakrise, sind sie ein gutes Mittel, um dagegen vorzugehen. Hier geben wir einen Überblick über allgemeine und spezifische Faktencheck-Angebote rund um den Klimawandel.
Desinformation
Für Medienschaffende
Hintergrund
Meinungsbildung

Influence is everywhere! Unterrichtsmaterialien | mediasmart

Über dieses Material

Wir alle werden täglich mit unzähligen Botschaften konfrontiert – in der analogen wie in der digitalen Welt. Gerade junge Menschen brauchen Kompetenzen, um all diese Informationen verarbeiten, einordnen und kritisch reflektieren zu können. So können sie die Informationsflut nicht nur besser bewältigen, sondern auch von ihr profitieren. Denn: Influence is everywhere – wir können äußeren Einflüssen nicht immer ausweichen, aber wir können lernen, reflektiert und selbstbestimmt mit ihnen umzugehen.

Genau hier setzen die Bildungsmaterialien an. Mediasmart möchte alle Beteiligten und Interessierten über das Thema informieren und Ihnen didaktische Anregungen und Arbeitshilfen für den Unterricht geben: mal ganz klassisch mit Stift und Papier, mal in Form eines Videos.

Quelle:
mediasmart
Schüler*innen
Real-/Hauptschule
Gesamt/Gymnasium
Sprachen
SoWi, Politik, GeWi
Desinformation
Medienbildung
Mediennutzung
Meinungsbildung

Digitale Desinformation | bpb

Über dieses Material

Welchen Einfluss haben Bots und andere Formen automatisierter Kommunikation auf Meinungsbildung und Wahlentscheidung? Wer kontrolliert den Diskurs in den sozialen Medien? Spielt sich die Diskussion überhaupt noch dort ab? Nutzerinnen und Nutzer wandern zunehmend zu anderen Angeboten ab, in denen gar nicht mehr öffentlich kommuniziert wird. Führt die Verlagerung der Kommunikation in die geschlossene Kanäle der Messenger-Dienste zum Tod der digitalen politischen Öffentlichkeit? Mehr dazu im Dossier "Digitale Desinformation".

Quelle:
bpb
Eltern
Schüler*innen
Real-/Hauptschule
Gesamt/Gymnasium
Berufsschule
SoWi, Politik, GeWi
Desinformation
Mediennutzung
Meinungsbildung
Meinungsbildung abonnieren