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Bibliothekar*innen sprechen schon länger vom Dritten Ort.[1] Dieser hat großes Potential, weil viele Menschen Vertrauen in Bibliotheken haben, die es gegenüber traditionellen Medien verloren haben.

Der Krieg zwischen Russland und der Ukraine findet auch online statt: Falschbehauptungen, manipulierte Bilder und Videos sind im Umlauf. Wir zeigen Ihnen, wie Sie diese als Fakes erkennen und Ihre Schüler*innen sensibilisieren können.

Um Verschwörungserzählungen zu verstehen, reichen Quellenkritik und Faktenchecks allein nicht aus: Es braucht eine ganzheitliche Auseinandersetzung mit den dahinterstehenden Weltbildern und Narrativen. Wie das in der Schule konkret funktionieren kann, zeigt das Projekt TruthTellers.

Falschnachrichten haben in Krisenzeiten Konjunktur. Das zeigt nicht nur die Corona-Pandemie, sondern auch der aktuelle Krieg in der Ukraine. Wie können Lehrkräfte solche Situationen mit ihren Schüler*innen gut besprechen und auf die Gefahr von Desinformation hinweisen?

Was tun, wenn Falschinformationen und Verschwörungserzählungen in der Schule kursieren? Hier erhalten Sie Tipps, wie Sie reagieren und das eigenständige Hinterfragen von Schüler*innen fördern können.

Ideen, Tools und Methoden für Ihren Unterricht – diese neuen Materialien bereiten das Thema Desinformation online praktisch und unterhaltsam auf.