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15 Beiträge
„Fake News“ als Unterrichtsthema
von weitklick-Redaktion | 04.11.2021
Ideen, Tools und Methoden für Ihren Unterricht – diese neuen Materialien bereiten das Thema Desinformation online praktisch und unterhaltsam auf.
Desinformation
Vorgestellt
Faktisch betrachtet: Fit gegen Fake News
von Laura Hänsch und Stephan Seiffert | Stiftung Digitale Chancen (Gastbeitrag) | 12.10.2021
Anlässlich der Bundestagswahl 2021 haben die Stiftung Digitale Chancen und Telefónica o2 ein Informationspaket auf den Weg gebracht, das ältere Menschen beim Umgang mit Desinformationen im Netz unterstützen soll.
Desinformation
Medienbildung
Vorgestellt
Online-Panel: Aktuelle Herausforderungen für den Journalismus im Superwahljahr 2021
von weitklick-Redaktion | 24.06.2021
Gewalt gegen Medienschaffende in Deutschland hat laut Reporter ohne Grenzen eine selten dagewesene Dimension erreicht. Auch im digitalen Raum sind Journalist*innen immer häufiger Anfeindungen ausgesetzt. Zum Digitaltag diskutierten wir mit unseren Panelist*innen: Wie steht es um die Pressefreiheit in Deutschland? Und was bedeutet das konkret für Schulen und Bildungseinrichtungen, die junge Menschen auf das politische Geschehen im Superwahljahr vorbereiten und begleiten?
Desinformation
Für Medienschaffende
Meinungsbildung
Webinare & Veranstaltungen
„so geht MEDIEN“ - Der Joker für Ihren Unterricht
von Elisa Mangold und Rebekka Seelmann (Gastbeitrag) | 21.06.2021
Flexibel, multimedial und unkompliziert: Mit den kostenlosen Unterrichtsmaterialien von „so geht MEDIEN“ können Lehrkräfte mit minimaler Vorbereitung fundierten und innovativen Medienkompetenz-Unterricht leisten.
Desinformation
Medienbildung
Mediennutzung
Vorgestellt
Nur wenige Klicks entfernt
von Ferda Ataman (Gastbeitrag) | 23.03.2021
Ferda Ataman argumentiert, dass es wichtig ist, Schulen und Lehrkräfte für den Umgang mit Desinformation fit zu machen.
Hintergrund
Vorgestellt
Die Kraft des besseren Arguments
von Katharina Anne Klimkeit und Valerie Scholz (Gastbeitrag) | 19.02.2021
Katharina Anna Klimkeit und Valerie Scholz schildern in ihrem Beitrag, warum Faktenchecks zum "Convenience-Produkt" werden sollten - und wie ihr Start-up Facts for Friends dazu beitragen kann, Faktenchecks im Unterricht zu behandeln.
Desinformation
Vorgestellt