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Das Team Medienbildung der FSM durfte mit den Projekten weitklick und Medien in die Schule auf dem Bremer Medienfachtag und dem Medienkompetenz-Festival in Kiel Workshops anbieten.

Am 23. September 2025 fand das dritte weitklick-Webinar „Mit KI gegen Desinformation: Medienkompetenz & Verantwortung stärken“ statt. Lehrkräfte aus ganz Deutschland erhielten dabei Einblicke in die Chancen und Grenzen von Künstlicher Intelligenz (KI) im Umgang mit Falsch- und Desinformation. Schon zu Beginn wurde deutlich: Inhalte, die mithilfe von KI erstellt oder manipuliert werden, machen es zunehmend schwerer, verlässliche Informationen von Desinformation zu unterscheiden.

In welchen Berufsfeldern wird Künstliche Intelligenz eingesetzt? Und wie kann man sich strukturiert für oder gegen den Einsatz von KI etwa. in der Verbrechensbekämpfung, Kunst oder Medizin entscheiden? Zum Abschluss der Grundlagenlektionen von Experience AI greift Lektion 6 noch einmal zentrale Konzepte zur Bewertung von KI-Modellen auf und behandelt verschiedene Berufe, in denen KI immer relevanter wird.

Künstliche Intelligenz ist längst Teil der Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen – umso wichtiger ist es, sie frühzeitig mit den Grundlagen und Anwendungsmöglichkeiten vertraut zu machen. In Lektion 5 lernen Jugendliche, wie sie reale Probleme mit Machine Learning (ML)-Modellen lösen, reflektieren kritisch den Einsatz von KI und stärken wichtige Zukunftskompetenzen. Lehrkräfte erhalten umfangreiche Materialien und Informationen, um das Thema altersgerecht und kreativ in den Unterricht zu integrieren

Am 12. Juni 2025 fand das zweite weitklick Webinar zum Thema „Empfohlen für dich?! Was Jugendliche über automatische Empfehlungssysteme wissen sollten“ statt. Im Zentrum stand die Frage, wie junge Menschen heute mit KI-basierten, algorithmischen Empfehlungen umgehen und welche Kompetenzen sie dafür brauchen. Achim Lauber (JFF – Institut für Medienpädagogik) gab dazu spannende Einblicke in zentrale Forschungsergebnisse aus dem Projekt Digitales Deutschland.

Künstliche Intelligenz (KI) ist für Kinder und Jugendliche längst fester Bestandteil des Alltags, egal ob als Hausaufgabenhilfe, Unterhaltungstool oder als Ratgeber für persönliche Fragestellungen. Doch wie „denkt“ eigentlich KI? Und wie trifft sie Entscheidungen, die unser Leben beeinflussen können? Genau hier setzt die vierte Lektion des Unterrichtsprogramms Experience AI an: Sie widmet sich dem Thema Entscheidungsbäume – einem Modelltyp zur Klassifizierung von Daten.